首页> 中文期刊> 《读写算:教育教学研究》 >让初中数学课堂个性张扬——浅谈个性化学习的运用

让初中数学课堂个性张扬——浅谈个性化学习的运用

         

摘要

个性化学习是指学生在学习过程中以个性特征为基础,以内在的需求为核心,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。个性化学习能够培养学生的自主学习能力,突出学生的个性和创新能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号