抓住课堂 把握课堂 扎实课堂——浅谈新课改下的课堂教学

摘要

课堂教学是实施素质教育的主阵地。有效、高效的课堂教学已成为现代课堂教学的主流。纵观时下的数学课堂，尤其是公开课，教师为了活跃课堂气氛，活跃学生思维，为完成教学任务而教学，于是课堂为形式而教学，学生一片迷茫。为此，抓住课堂、把握课堂、扎实课堂是课堂教学的关键所在。