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巧于识字

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《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”因为有了这种喜欢和愿望，可以让学习汉字变得更轻松、更主动。那么如何让学生一开始接触汉字，就喜欢上汉字，爱上汉字，从而主动识字呢？我认为教学中我们应做到如下几点：

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来源
《读写算：教育教学研究》 |2011年第11期|P.239-239|共1页
作者
黄金宝;
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作者单位

灌南县三口镇中心小学,江苏灌南222500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类识字;
关键词
识字教学; 语文课程标准; 汉字; 低年级; 学习; 学生; 愿望;

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