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王国成;
四川省大竹县高明初级中学,四川大竹635152;
语文教师; 语文教学; 个性; 智慧; 解读文本; 同课异构; 学习兴趣; 语文老师;
机译:语文教师的教学个性对学生的影响
机译:智慧之声:言语彰显出深思熟虑,增加求职者的吸引力
机译:珠宝展彰显智慧
机译:TS青山大厦彰显个性x设计感
机译:“体育不能树立个性,而是要彰显个性。”:运动员和代言对种族和性别的影响。
机译:在大型医学教学中提供和使用个性化反馈
机译:呼吁世界各地的老年人采取行动:需要彰显其作为公民外交官和社会变革领袖的能力,智慧和同情心
机译:个性化教学中的微缩胶片与印刷材料:比较。
机译:Yoju面颊彰显个性
机译:端部带有提手的托盘,带有程式化的花卉图案和花卉图案板,彰显个性。
机译:在个性化的待遇计划中捕捉人群智慧
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