浅谈汉语拼音教学

摘要

汉语拼音是小学语文教学中的基础性重要环节，是孩子识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。然而，汉语拼音本身只是一些符号，没有特殊的意义，对于刚入学的孩子来说难免枯燥乏味。怎样让孩子们爱学、乐学汉语拼音。尽快掌握汉语拼音，是每一个低年级语文教师都在思考的焦点问题结合自己多年从事一年级的教学经验，我认为学习前要为学生创造一个学习拼音的教学情景，激发孩子们的学习欲望，再采用灵活多变的方法，使拼音教学生活化、游戏化、直观化、操作化，教学效果较佳，现浅谈几点体会：