新课标下农村高中化学课堂教学的有效性浅谈

摘要

寻求教学效率，提高教学质量是每个中学教师教学活动中的根本目标，有效教学是解决这一问题的重要途径，本文从教学的针对性和必然性，教学目标、广度、深度，自主学习、多媒体运用等角度对高中化学课堂教学的有效性进行了研究和探讨。