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田洪平;
四川省南充市长乐中学,四川南充637000;
自主学习动机; 初中历史教学; 学生; 课堂教学改革; 激发; 自主学习过程; 历史课堂教学; 素质教育;
机译:浅谈如何培养学生自主批改作文的能力
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机译:浅谈高三政治课堂学生自主学习能力培育策略
机译:将批判性思维方法与网络资源相结合:在初中历史教学中的应用
机译:与护理人群的学习动机和转移学习动机有关的因素。
机译:医院临床模拟护理学生自主应力应激的监测
机译:浅谈当前与历史历史与初中历史教学的文献
机译:学生自主研究项目:评估热电压转换器的低频误差。
机译:能够设定学习动机和学习动机的学习管理服务系统和方法
机译:如何激发文章
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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