运用现代信息技术提升小学数学教学“三化”的策略

摘要

信息技术是指在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息功能的技术。一般说，信息技术是以电子计算机和现代通信为主要手段实现信息的获取，加工，传递和利用等功能的技术总和。随着社会的不断发展、素质教育的倡导和新课程标准的实施，信息技术在教育技术手段上的应用越来越广泛、这是一项只有起点没有终点的长期而艰巨的任务，它已经深入到了小学教学的各个学科，并促使学科教学达到了意想不到的效果，使教学工作呈现出了一道亮丽的风景。本文着力就运用信息技术提升小学数学教学的文本化、生活化、多元化策略进行简单阐述。