退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
蔡怨婷;
南安市第三实验小学,福建泉州362000;
教学研究; 提高; 建设; 专业化成长;
机译:基于能力本位教育理论下早教教师的专业化发展
机译:高校教师专业化发展的心理训练探究
机译:独立学院教师专业化发展策略研究
机译:验证复杂的课程目标:建立一个框架来验证一个教师教育课程的目标,以促进包容性作为基本的教学原则
机译:基本和中学教师体育促进实践与教师和学校级别因素的协会
机译:促进教师专业化发展之我见
机译:构建教育学促进有意义学习解决基本组合问题的策略和策略
机译:用于确定对车辆的电蓄能器充电的策略的充电方法在满足相应充电策略的标准之后,将基本充电策略与两个或更多个其他策略一起应用
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。