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何敬华;
吉林省白山市外国语学校,吉林白山134300;
语法教学 ; 重点词语 ; 特殊句式 ;
机译:“语法教学”的概念化:一级英语教师关于写作语法教学的信念
机译:浅谈薄弱学校中小学文言文的衔接教学——以吕莉《咏雪》教学实录为例
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机译:一种基于语法教学困境的意识语法教学方法
机译:对女英语教师在沙特阿拉伯中学外语学习中基于故事的语法教学中语法教学的态度及其在课程改革中的领导作用的态度进行描述性分析。
机译:在日本进行的计算机医疗保险索赔中伴随文本文档评估的未编码诊断
机译:小学部编新教材文言文教学策略微谈——以三年级课文《司马光》、《守株待兔》为例
机译:经济学与全球变化:1993年度全球变化经济学研究计划。美国总统1993财年预算的补充和我们不断变化的地球的伴随文件。
机译:显示伴随文件列表的方法,使用电子邮件协议下载和上传伴随文件的方法及其移动通信终端
机译:利用存储过程的便利进行语法教学的方法
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