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张益英;
重庆市忠县实验小学,重庆忠县404300;
能力的培养; 学生探究; 数学课堂教学; 学生创新能力; 小学; 义务教育阶段; 数学教学; 数学学习;
机译:浅谈小学数学教学中独立思考能力的培养
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:浅谈计算机专业学生程序能力的培养
机译:探究大学课堂教学中形成性评估的四个核心要素:教师视角
机译:通过创造性和科学性探究培养天体生物学学生的批判性思维能力
机译:探究小学数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:小学数学课程中的学生教育援助
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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