小学语文教学中如何优化方法提高学生阅读能力

摘要

语文属于一门语言教学的学科，听、说、读、写，是教师应该培养学生掌握的四项基本技能。而其中的阅读能够很大程度的提升学生的语文综合水平。因而，优化阅读方法，进而达到提升小学生阅读能力的目的，是小学语文教师不可推卸的责任。因而，我在教学实践中不断摸索，也找到了一些行之有效的措施。