让学生有“话”说，说好“话”——小学语文口语交际课初探

摘要

口语交际是一种必备的能力，一方要根据另一方（或多方）的反应作出相应的反应，所以它是一个双向互动的过程。教师要选择与学生生活贴近的话题作为桥梁，轻松打开话匣子让孩子有“话”说的同时，指导学生说好“话”。