创新课堂导入，激活学生思维

摘要

好的开端是成功的一半。纵观语文S版教材，题材广泛，情感丰富，是引导学生学习语言的重要载体，教师如何紧扣教材特点和学生的心理特点，创新课堂导入，从而激活学生思维？本文从妙用激情导语，激活课堂氛围；妙用情景导入，激发学生情感；妙用悬念导入，激起探究欲望；设计课堂导入要注意的问题四个方面进行阐述。