初中地理教学中渗透环境教育的几点尝试

摘要

环境是人类赖以生存的物质基础,环境质量的好坏,直接影响到人类的生存和生活质量。地理学科的性质和特点决定了中学地理教育是对学生进行环境保护、培养学生环境意识的主渠道。根据地理学科特点、教材内容和学生年龄特征,结合形势发展,积极开展多种形式的环境教育活动,向学生有效地灌输环境知识,培养环境意识,是地理学科开展环境教育的主要途径。