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班级管理中心理健康教育的有效渗透

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摘要

心理健康教育已越来越成为人们关注的问题.本文结合班级管理的特点,在转变班主任观念的同时,将学生的心理健康教育与班级工作有机地进行有机结合与渗透,并就"合理利用评价,把握活动细节,人人参与管理"三方面浅谈个人在班级心理健康教育研究中的几点体会.

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来源
《读书文摘》 |2016年第24期|31-31|共1页
作者
牟茜;
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作者单位

浙江省台州市黄岩区锦江小学;

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正文语种 chi
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关键词
心理健康教育; 有效渗透; 班级管理;

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