巧借分组教学提高社区计算机教育效果

摘要

社区教育作为一种新兴而重要的教育形式，越来越受到众人的关注，特别是备受亲睐的计算机教育。但由于社区培训学员的年龄水平、受教育程度、信息意识、操作能力参差不齐，导致计算机教育教学效率低下。该文章从社区计算机教育目前的现状着眼，分析存在问题的原因，阐述利用分组教学，提高社区教育效率，让学员达到预定的学习目标。