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在初中数学课堂中如何创设情境教学

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摘要

随着新课程改革的逐步深入,情境创设已经被越来越多的数学教师所熟识.但遗憾的是,很多数学教师在如何创设情境这个问题上还显得方法不足.基于此种情况,本文主要针对在初中数学课堂教学中创设情境进行阐述,希望能进一步提高学生的数学学习兴趣.

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来源
《读书文摘》 |2017年第11期|171-171|共1页
作者
汪亚玲;
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作者单位

宁夏固原市第二中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 创设情境; 学习兴趣;

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