基于教育信息技术与小学数学课程整合的实践探究

摘要

教育信息技术与课程的整合是基础教育课程改革的一个基本要求.在教育信息技术迅速发展对数学课程和教学产生重大影响的形势下,在小学数学课堂教学中加强教育信息技术的应用,必将对数学教师教学方式、改变课堂教学结构、学生学习方式及课程呈现方式带来重大变革.我依托学校信息化建设平台和学校教师普遍学习运用的良好环境,就教育信息技术与小学数学课程整合在教学实践中,进行了尝试与探索,做了体验性的课堂教学探究与反思.