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低段教学作文的启蒙

         

摘要

读书、写字、作文是语文教学的基本任务,而作文又是最让老师费心费神的.老师得花大量时间和精力逐字逐句地帮助学生批改作文,苦口婆心地说教,但学生的作文水平还是没有很大的提高.作文是一种技能,技能是通过练习得来,应让学生更多地通过自己的练习、体会来提高作文水平.小学低年级没有专门的作文课,只有写日记.下面我就自己教低年级学生写日记的做法和体会,谈谈我是如何对低年级学生进行作文启蒙教育的.

著录项

  • 来源
    《读书文摘》 |2017年第1期|304-304|共1页
  • 作者

    周玮华;

  • 作者单位

    重庆市忠县汝溪镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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