退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张美娟;
广东省东莞市长安职业高级中学;
文言文阅读 ; 语文教学; 语文学习; 文言文教学 ; 应用; 学生; 考试;
机译:浅谈薄弱学校中小学文言文的衔接教学——以吕莉《咏雪》教学实录为例
机译:高中平行班文言文教学困境突围
机译:构建高中文言文教学的有效课堂
机译:综合运用翻转课堂策略进行文言文学习的初步研究
机译:学生如何学习以及教师如何教学:对中,中学科学教师的教学实践进行调查,并根据有效学习环境和教学的“人们如何学习(HPL)”框架对教学进行调整。
机译:医学院教学分析(AToMS)调查:对25所英国医学院中47258个时间表教学事件的分析涉及时间持续时间教学形式教学内容和基于问题的学习
机译:小学部编新教材文言文教学策略微谈——以三年级课文《司马光》、《守株待兔》为例
机译:抽象学习,转移学习,教学教学问题和行为过程研究
机译:电子教学材料学习支持设备,电子教学材料学习支持系统,电子教学材料学习支持方法和电子学习支持计划
机译:在线尼泊尔语言学习教学软件。在线尼泊尔语学习软件。尼泊尔语学习软件。尼泊尔语教学软件。尼泊尔语言文化学习软件。在线尼泊尔文化学习软件。尼泊尔语学习软件。
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。