情感因素在体育教学中的作用及实施对策分析

摘要

情感因素是指人类对客观事物的喜恶程度的内在心理反应，将积极的情感因素融入体育教学中，能够有效促进课堂互动，拉近师生距离，提升教学成效。这就要求体育教育人员加强对情感教育的重视，结合体育课程特征和学生的情感需求，采取行之有效的情感教育策略，发挥出积极情感因素的价值，提升体育教学有效性。