初中历史教学中学生自主学习能力的培养探析

摘要

升入初中后，学生首次接触历史，这一阶段也是学生历史观、世界观、人生观形成的关键期。而随着社会的发展及教育改革工作的持续推进，传统的教育方法和教学观念已经无法满足学生未来从事社会工作、生活的实际需要，因而自主学习能力培养成为教育事业改革后新的目标。本文首先分析了当前初中历史教学存在的问题，接着分析自主学习能力对于学生未来发展的重要意义，最后就如何在初中历史课堂上培养学生的自主学习能力提出几点建议，以供参考。