任务型教学在初中英语复习课的实践

摘要

中学英语复习课堂如何实现优效一直是一个教学难题。笔者尝试运用任务型教学理念,结合《英语》九年级上册Unit 2单元复习课教学实例加以分析,从复习课任务的设计、形式、评价等角度进行论述说明,旨在阐述运用该种教学方法在复习课对提高学生英语水平和语言综合运用能力的促进作用。