当前农村初中历史教育教学存在的问题与对策

摘要

目前随着我国综合国力的上升,人们对教育问题越来越重视,为了缩小城乡差距,对于农村教育的问题,更是有着较大的关注度。在追求以学生为主体的课堂中,教师发挥着重大的作用,它是连接学生和课堂的桥梁,意在让学生们思维有所开拓,创意思维能力显著提高。本文将从初中农村的历史教育教学问题入手,分析其矛盾所在,并提出相应的对策。