初中音乐教学中情感教学的巧妙渗透分析

摘要

本文首先对初中音乐教学涵义及其对音乐教育的作用进行了详细阐述,然后提出了当下初中音乐教学中情感教学所存在的问题;由于教师对情感教育的认识不足及没有重视学生的情感需求,使情感教学在初中音乐教学中的意义得不到充分发挥;最后说明了把情感教学引用于初中音乐教育的方法,旨在通过一定的方法使教学情感更好地融入于音乐教学中,为教育事业的发展打下坚实的基础。