提高小学英语课堂趣味性的有效策略

摘要

在小学阶段,学生学习英语的目的是增强对语言的敏感度,在语言的练习和对话交流中提升英语水平,培养对英语的学习兴趣。小学生的年龄特征就是好玩、对新鲜事物兴趣浓厚、活泼且积极好学,所以在英语教学中教师应当抓住学生的特点,课堂上的教学活动多重视趣味性,先提高学生的学习兴趣,再提高教学的有效性。在开展课堂教学的时候,还应该注意发挥老师的能动作用,使课堂气氛活跃,高效完成教学目标。