拓展性阅读在小学语文教学中的应用

摘要

小学阶段的阅读教学要注重对学生阅读思维的培养，通过拓展阅读的方式，调动学生的阅读积极性。拓展阅读在小学语文教学中有着很明显的知识拓展效果，是语文教学中极为重要的一种课堂和课外教学形式。在教学中要通过多元化的教学方法提升语文阅读层次，给学生在阅读领域自由学习与发展的机会，创新阅读拓展环境，不局限于课本和纸制阅读材料，有效结合网络丰富的阅读资源实现大范围的材料精选，以达到提升学生阅读水平的教学效果。阅读对于学生成长是一种精神和技能上的同步提升，对于学生未来的审美水平、理解能力、写作素养都有着积极的促进作用。拓展性阅读教学要掌握方式方法，不能单一地进行材料的选择，而是要结合多样性的教学方式，引导学生增强阅读水平，加强对阅读知识范围化的理解。