语文阅读中提升学生作文素养的路径探索

摘要

语文是一门包含听说读写综合活动的课程，在语文教学中，教师要注重综合性教学，培养学生的语文综合能力。在组织语文教学的过程中，教师要抓住阅读与写作二者之间的关联性，组织读写结合活动。需要注意的是，阅读与写作存在着天然的联系，初中语文教师在教学的过程中要将阅读与写作进行有机结合，将课本作为写作教学的范本，挖掘其中的教学价值，借助读写结合，提升学生的作文素养。