绘本丰富英语课堂——绘本与小学英语教材融合途径研究

摘要

小学教育体系中，英语学科作为一门基础性学科，针对学生学科能力综合发展而言发挥着重要作用。因此，教师在教学过程中需积极尝试多种教学手段，在提高课堂教学趣味性的同时，激发学生主观能动性，积极参与课堂活动，从根本上提高英语课堂教学质量。本文围绕绘本与英语教材的融合途径展开探讨。