基于核心素养培育的高中物理教学研究

摘要

在我国当前的教育改革背景下，高中物理的教学形式及教学内容也应该进行适当的改动，加强情境教学方式的应用，根据学生的实际学习情况及物理基础，探索更具有创新性的教学模式。一方面，使得整体教学活动达成提升学生学科能力的目标，另一方面，通过高中物理知识的应用提升学生的物理学科综合能力，使得高中物理的教育不只是局限于书本上的知识题目，而是充分应用于生活实践之中。本文以基于核心素养培育的物理教学的重要性为切入点，对现阶段高中物理教学状况，核心素养下高中物理教学研究要点及提效对策进行简要分析，以期为相关教育工作人员提供有效的参考。