民航特色高校课程思政的混合式教学探究与实践——以C语言程序设计课程为例

摘要

针对C语言程序设计课程线上线下混合式教学模式，选择适合民航领域的思政元素，将课程教学模式与思政教育无缝衔接，通过有效的教学方法，将理论知识与课程思政有机结合，提出具有民航特色混合式编程课程的思政方法，使理论知识同时具有专业性和生动性，并在传授过程中潜移默化地塑造学生的人生观和价值观。