高中物理开放式教学的实践与研究

摘要

新时期，高中物理传统的教学理念与模式备受冲击，尤其是开放式教学理念的出现，其促使高中阶段的物理教学产生了重大变革。高中物理开放式教学，其主要指物理教师依据学生自身的认知规律，以探索性与启发性的物理问题，指导学生自主探索，从而实现物理知识的迁移，并促使学生形成多种能力。基于此，本文主要对开放式教学进行分析，并提出高中物理课堂教学当中开放式教学的实践策略。