初中数学反思性学习能力培养的研究

摘要

数学是学生学习生涯中的一门重要科目，其对于学生的成长发展有着重要的作用。在新时期教育背景下，对于学生学科知识的传授愈加注重全面性与综合性，然而目前对学生的数学反思性学习能力却鲜有培养重视，作为数学素养中的一种，反思性学习能力同样亦是学生需要掌握且具备的关键性素养，通过有效的反思及良好习惯的形成，能够帮助学生提升数学学习效率，增强对数学知识的识记、理解以及应用效果。本文将重点研究这一能力的培养策略。