微课在高中数学教学中的有效应用策略

摘要

伴随新课改的深入推行,高中教学中涌现出大批具有借鉴意义的教学方法,其中微课教学应用最广泛,也是最高效的教学模式之一。将微课应用到高中数学教学中,能使抽象、烦琐的数学知识变得直观、简洁,便于学生理解与接受。微课教学具有可变性,能实现数学教学内容的延伸与拓展,利于拓宽学生知识视野,弥补传统数学教学内容的单一性,并通过精彩、生动的微频课件,活跃课堂氛围,激发学生数学学习兴趣,进而实现高中数学教学质量的有效提升。本篇文章对新课改背景下,微课在高中数学教学中的有效应用策略予以探究,旨在提升高中数学教学高质性。