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吴佳蕾;
昆山开发区兵希小学;
STEAM; 创客教育; 整合课程;
机译:用于STEAM教育的物理计算:在线研究生课程中的创客教育经验
机译:职前教师关于在正规的K-12教育环境中使用创客活动的信念:一项多机构研究
机译:小学创客教育机器人课程的实践研究
机译:开展创客教育教具选择标准的研究。
机译:教育播客:基于城市教育者的经验的播客整合的现象学分析。
机译:创客空间中的动机因素:小学生的情境兴趣自我效能和成就感的混合研究
机译:以创客文化为视角的高校双创教育探究
机译:最终报告:塑造未来:整合先进设备,加强Nova southeastern大学的研究,教育和拓展。
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:创客笔
机译:网上商城顾客创客积分系统中的方法
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