浅谈情趣教学模式在小学语文快乐教学中的应用策略

摘要

小学生性格特点较为活泼,注意力不够集中,所以在语文学习当中很难养成一定的学习习惯。所以教师就可以通过情趣教学法,来激发学生的学习主动性,帮助学生快乐的学习语文,提高学生的学习能力,提高学生的学习积极性,提高学生的学习热情。所以本文就以情趣教学模式在小学语文快乐教学当中的应用来进行分析和探究,希冀能够帮助小学生在语文学习当中养成良好的习惯,提高学生的综合素质。