浅析体育游戏在体育教学中的运用

摘要

前言体育游戏以促进身体健康为目的,它作为一种群众性的体育活动方式,在小学教育阶段深受学生的喜爱。学校传统体育教材内容设置以竞技体育项目为主,教材内容多次重复,教师处于主导角色,并未注重激发学生的学习自主性,教学方法枯燥单一,很难调动学生学习体育的积极性,而通过体育游戏可以中培养学生的良好品质和出色的心理品质,并不断增强身体素质,激发身体潜能。基于体育活动概念与特点、创编与选择的原则、组织教法要求以及在体育常规教学中的重要意义,探讨体育游戏的实用价值。