返璞归真,重拾童趣——幼儿民间体育游戏探究

摘要

cqvip:幼儿教育要关注幼儿成长的身心健康需要,体育教学常通过游戏方式展开,利用幼儿兴趣引导幼儿参与体育活动,推动幼儿的全面发展。基于此,本文研究了在幼儿教育中民间体育游戏的应用,教师需要积极改编民间体育游戏,使其满足幼儿成长需要;讲解体育游戏规则,让幼儿感受到游戏乐趣;调动幼儿游戏乐趣,让幼儿积极参与进游戏。