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[1]贵州省平塘县通州镇丹平小学;
小学数学; 留守儿童; 学困成因分析; 应对策略;
机译:通过早期的数值干预提高数学困难的二年级学生的数学绩效
机译:数学困难的学生整数的数学表现
机译:在风险的新兴双语儿童中的数学问题解决和认识,而不是数学困难的风险
机译:产业转型与应对策略视角下的金融危机成因
机译:数学单词问题解决干预对有学习障碍和数学困难的学生的有效性:荟萃分析。
机译:阅读故事以学习数学:早期数学困难儿童的数学词汇指导
机译:早期的数学困难努力 - 数学教师在数学困难和数学考试方面的经验
机译:Janus作战模拟天气效应模型的数学分析及天地亮度比对目标探测的敏感性分析
机译:地下水成因分析方法,地下水成因分析系统,地下水成因分析程序,记录介质,降雨补给计算方法以及降雨补给计算单元
机译:具有其中记录的数学表达输出程序的数学表达输出计算机,数学表达输出方法,数学表达输出程序以及计算机可读记录介质
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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