基于微课教育的高等数学翻转课堂研究

摘要

cqvip:高等数学教育工作的开展以微课教育模式的应用与普及作为先锋,迈出了第一步,客观有效地推动了学生对待学习的热情并且提高了学习的兴趣,有利于在未来发展的过程中对高等数学教育工作的开展做铺垫。本文以微课教育为大前提,以高等数学翻转课堂教学运作为论点,对其在高等数学教学上值得肯定的一面进行阐述,来为更有效的运用翻转课堂教学开展高等数学教育工作提供参考。