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唐芬芬;
[1]昆山市新镇中心小学校;
小学语文; 即时评价; 优质课堂;
机译:即时生物学教学:使用互联网创建主动学习者课堂
机译:运用十点量表努力改善课堂气氛,并着重于个别教师的课堂管理技能的发展
机译:课堂关系的基础方面:教师即时行为,课堂民主,班级认同和学习之间的联系
机译:运用学到的飞行测试课程“即时”
机译:课堂中的自主权支持:对创建充满激情的学习者的课堂环境进行案例分析。
机译:即时生物学教学:使用以下方法创建主动学习者课堂互联网
机译:即时生物学教学:使用以下方法创建主动学习者课堂 互联网
机译:安全可靠:创建更安全的学校指南。指南4.确保优质的学校设施和安全技术
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:为执行以创建即时点复制关系的即时点复制功能创建缓冲即时点复制关系
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