小学生语文朗读兴趣培养实践探究

摘要

提升学生的朗读能力,是新课程改革教育理念的重要体现,对于提高学生综合能力和语文综合素养发挥了重要的作用。作为语文老师,要积极转变思路,尝试和应用更新的教学方法,探讨多种教学策略,进一步激发学生对于阅读和朗读的兴趣热情。本文从多个方面对于提高小学生的语文朗读兴趣进行了探讨,并给出了相关的策略建议。