图形变换——构建小学五年级数学教学方法的思路探讨

摘要

数学作为学生终身教育生涯中必不可少的学科,对学生生活中的影响也是非同小可。小学五年级属于小学教育阶段的高年级,关于数学教学对教育者有着严格的水平要求及质量衡量。小学五年级数学教育主要为图形变换,这不仅意在培养小学生对图形的基本概念,也为学生将来初高中接受函数相关教育做铺垫。如何利用好图形变换的单元教育来构建小学五年级数学教学方法是小学教师应深思的问题。