自媒体背景下初中道德与法治教学优化策略

摘要

随着新课程改革的不断深化,学生在教学中的主体地位愈加的突显,教师需要不断的改进教学方法,转变教学理念,从而更好的开展教学活动,提升教学效果。自媒体时代的到来,为教师的教学活动实施提供了有效的辅助工具。初中道德与法治教育是初中基础教育的重要组成部分,教师需要合理的利用自媒体技术,使初中道德与法治教学更加的简单与高效。