践行《指南》教育理念,聚焦民间体育游戏——《指南》引导下有效开展小班民间体育游戏初探

摘要

《指南》中指出,幼儿园要''''利用民间游戏,适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性和差异性''''。如何有效的开展趣味性体育游戏呢?小班幼儿年龄小,规则意识比较薄弱,我们从小班幼儿实际情况出发,选择适当的民间体育游戏项目,并进行创新玩法,将民间体育游戏与幼儿园体育活动相结合,激发幼儿对民间游戏的热爱。