听故事,学历史——浅析故事化教学在初中历史课中的应用思考

摘要

在人类漫长的历史发展中产生了无数历史故事,这些故事为初中历史课教学提供了非常好的教学素材,基于此,为了帮助更多的初中历史教师更好的利用历史故事开展教学工作。本文以故事化教学在初中历史课中的意义出发,从利用历史故事进行课堂导入、利用历史故事发散学生思维、利用历史故事布置课后作业三个角度对其教学策略做出了分析,并以举例的方式进行了相应的说明和阐释。