解析小学数学“做中学”情境整合教学策略

摘要

随着基础教育由应试教育向素质教育转变,小学数学学科作为深化素质教育的主要课程,自然不能例外。''''做中学''''的小学数学情境整合教学策略,已经逐渐成为各类学校普遍采用的教学手段。