新课改背景下小学语文如何创建高效课堂

摘要

小学语文课对学生而言非常重要,它既是一门语言课程,又能够培养学生的审美能力、表达能力、理解能力,是学生进行其他科目学习的基础。但经过调查和研究发现,目前的小学语文教学课堂,教学状况并不容乐观,呈现僵硬化发展模式,学生和教师配合不到位,课堂教学低效,甚至无效开展。笔者认为,低效课堂的出现不利于教师进行教学,也不利于培养学生的语文学习兴趣。所以小学语文教师必须抓住新课改的契机,积极解决教学问题,采用多种手段创建高效的小学语文课堂。