首页> 中文期刊> 《青海民族研究》 >对少数民族学生重人文轻理工现象的思考

对少数民族学生重人文轻理工现象的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

对少数民族学生重人文轻理工现象的思考冶成福，夏恒少数民族学生在学习文化科学知识的过程中，有明显的重人文科学，轻理工科技的现象，严重影响了少数民族学生的全面发展，并对整个少数民族人口素质的提高产生负影响。导致少数民族人才结构比例失调，如１９９０年人口普...

著录项

来源
《青海民族研究》 |1996年第1期|P.30-33|共4页
作者
冶成福; 夏恒;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G759.2;
关键词
少数民族学生; 中国少数民族教育; 非智力因素; 思维方式; 数学能力; 理工科课程; 劳动生产率; 少数民族地区; 中国科学技术史; 认识自然;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 临潼区人大认真解决代表建议办理工作重答复轻落实现象 [J] . 卜静 . 法治与社会 . 2010,第1期
2. “轻”与“重”:《所罗门之歌》中父与子的精神困境及托妮·莫里森的人文思考 [J] . 杜志卿 ,张燕 . 外国语文 . 1998,第003期
3. 美术作业评价应避免“三重三轻”——对当前美术作业评价现象的思考 [J] . 陈李 . 小学教学参考 . 2014,第024期
4. 国内声乐比赛中民族唱法“重技轻韵”现象的分析与思考 [J] . 徐钊毅 . 音乐创作 . 2014,第007期
5. 繁花迷眼需静观课改热潮冷思考——对小学语文公开课的重形式、轻实效现象的反思 [J] . 徐云清 . 小学科学(教师版) . 2013,第003期
6. 新编地方志重经济轻人文的成因分析 [C] . 凌琳 . 广西续修地方志创新理论研讨会 . 2014
7. 韩国汉语教学重语轻文现象调查分析研究 [A] . 王琳 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号